高桥小学502班  沈小羽

我的床底下住着一个怪物。真的，我不骗你。这是一个专门吃灰尘的怪物，一开始，我根本不相信有什么怪物。它每天晚上“吱吱”地叫，我还以为是老鼠呢！

一天，我正做着作业，妈妈蹲在地上边擦地板边说：“哎，讨厌的灰尘，一天不搞卫生地板就白乎乎的一层，累得我腰也酸背也痛。真不知道是你在我们服务，还是我们每天要为你服务啊？再这样下去，世界就要变成灰尘的海洋了……”只见妈妈满脸倦意，撅着屁股慢悠悠地起立，不时拍拍自己的背，满腹牢骚。这时，“贴心宝贝”我上场喽！我赶紧跑到妈妈身边，用两个小肉拳头轻轻地帮妈妈敲起了背，撒着娇说：“是呀，要是世界上没有灰尘该多好啊！妈妈就不用那么辛苦了！”

这天晚上，我熄了灯，躺在床上，翻来覆去睡不着，心里老想着怎样实施我的伟大工程——清除所有的灰尘。要是有一个机器人，专门负责吃垃圾，这主意不错，可我哪会发明？要是有一台巨型吸尘器，能把地面产生的灰尘一吸而净，一定人人拍手称快，可二十世纪的科学家似乎还没研制出来呢！这时，快乐星球的老顽童爷爷出现了，他和颜悦色地说：“孩子，你的想法很好，老顽童爷爷支持你。今天，我就是来帮你解决难题的。”“真的吗？”我喜出望外。“当然！我已经控制了黑暗星球，控制了所有怪物。我给你带来了一个，它就藏在你的床底下。从今天起，你就是它的主人，只要你一声令下，它就会为你服务。”老顽童爷爷说完就急匆匆地回去了。

“什么怪物？它会听我的？会帮我清除灰尘吗？”一开始，我根本不相信会有什么怪物。

这时，床底下“吱吱”地叫了起来，该死的老鼠又出来了！于是乎，一连几个晚上，这讨厌的“吱吱”声害得我翻来覆去，无法入睡。身披白风衣的老顽童爷爷又出现了，“孩子，你床下的‘吱吱’声并非是老鼠发出来的，那就是我给你带来的怪物呀！它是来帮你实现梦想的呀！”

“哦？那‘吱吱’声就是怪物？”我得会它一会。晚上，我熄了灯，早早地躺到床上，眯着眼睛，“呼噜呼噜……”假装唱起了催眠曲。“吱吱，吱吱……”是怪物在叫？我想，它也许饿了，要吃东西呢！我又期待又害怕地等待它出来。这时，我看到两束蓝光从床底下射出，那一定是怪物的眼睛发出的光。我的双手紧紧地抓住被单，呼吸越来越急促。瞧，它出来了，一头火焰似的乱蓬蓬的头发，两只灯泡似的蓝蓝的眼睛，一张嘴巴却大得出奇，露出颗颗锋利的牙齿，似乎要吞下整间房子，样子好恐怖；再看那两条又短又细的双腿，走起路来一蹦一跳，又显得那么可爱。

见它身体小巧，我的恐惧消失了一半，壮着胆子问：“嘿，007，我是你的主人，你能帮我清除我房间的灰尘吗？”“当然！只要主人发话，小的一定完成使命，正好我也饿了！”话音刚落，只见“蓝眼火焰头”瞪大眼睛，那两束蓝光顿时充满了整间屋子，张开嘴巴，“呼”一下，说也奇怪，我的小房间像变了个样似的，书桌上亮晶晶的，地板亮得能照得出人影来。“哈哈！我的计划将要实现了，妈妈再也不会受灰尘的罪了！”“007，你真能干！咱们明晚继续工作，好吗？”“是！”“蓝眼火焰头”摸摸自己的圆肚子，心满意足地跳回床下睡大觉去了。

接下来的几天里，妈妈纳闷得直嘀咕，“怪了，怪了！家里干净得很，我可要失业了！”一旁的我乐开了，“007，请你清除世界上所有的灰尘，人们可以不再受它的劳累！”“是！”每当夜深人静，我和床底下的小怪物之间的秘密正紧锣密鼓地进行着。

直到有一天，我发现医院似乎不够用了，人们的脸上愁云密布，个个怨声载道，“世道真是变了，雨后没有彩虹，冬日不能玩雪，好无聊呀！”“这么长时间不下雨，这日子可怎么过呀？”“太阳光如此毒辣，我的眼睛被灼伤了”……

是呀，世界不再美妙，天空不再柔和，难道是小怪物搞的鬼？我火速地打开电脑，“古往今来，人们总是‘时时勤拂拭，勿使染尘埃’，然而，人类的生息却离不开灰尘。灰尘在吸收太阳光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和……灰尘具有吸湿功能。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾、雨雪……由于小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色……”

哦，灰尘还有那么大的好处哩，真是受益非浅哪！看来，是我和小怪物闯的祸，知错就改真君子也！“007，出来，马上把灰尘给我吐出来，还世界一个本来面目！”

小怪物吐了一下舌头，连忙把灰尘释放了出来，哈哈！到处一片和谐，到处一片欢腾。“007，看来你这会吃灰尘的本领，在我这可没什么用武之地了！请另谋高就吧！”

                                     指导老师——高条飞         

                  沈小羽

这个星期三下午第一节课是科学课，当教室里的同学看见老师拿着显微镜踏进教室，便开始交流起来，“我们要用显微镜观察什么呢？”

上课铃响了，丁老师示意大家安静，然后说：“进行今天的活动前先回顾一下上一节课的内容：显微镜分为哪几个部分？细胞是谁命名的？显微镜的发明者是谁？”还没等老师问完，大家就齐声说出了一连串的答案：“显微镜分为镜座，镜臂，目镜，物镜，转换器，载物台……”“嗯，答得不错。今天我们来用显微镜观察一些表皮细胞，观察后画在作业本上。”大家领到显微镜和切片后，我们四人小组熟练地完成了对光调焦工作，不一会儿，表皮细胞出现在我的眼前：许多像细毛的线状物由淡淡的紫色中心向绿色的外缘扩散，老师说，这些对生物起到了很好的保护作用。

将观察结果认真地画在记录本上后，丁老师又发给大家各不相同的彩色的切片，我们组拿到的切片上写着“松木茎切片”。把切片放到显微镜的载物台上，用压片压好，调整好目镜、物镜和准焦螺旋后定睛一看，直径半厘米左右的切片被淡色的线分成了三个主要部分，最外面的环形一共有三排小的管道，中间的环形有两排小的管道，最里面的环形有一排相对较粗的管道。原来就是这些小管道为植物输送着水分、养料，植物才能蓬勃地生长，枝繁叶茂。而这些“功臣”，平常用肉眼是根本看不见的，只有在显微镜下才是那样的微妙，那样的丰富多彩。

是的，电子显微镜下的世界更加神奇美妙。将一根头发放大100倍左右就可以看见层叠的波纹；厨房的抹布放大后更像森林，彩色的细菌、真菌、酵母菌和霉菌组成了它；鹅的羽毛则更像活力无限的小草，细毛成了一片片叶子；一颗海盐是由一颗颗极小的方块颗粒组成的……这神奇无比的显微镜把微观世界放大了，让人们领略到一种别样的美丽。没有它们，一些特殊的实验不能完成，精细的手术更将无法完成，因为特殊的手术医生必须在显微镜下才能操作，如脏器的移植、血管的连接……它早已成为科学、医学等研究领域不可或缺的工具。

                                                                                沈小羽

沿着S形的盘山公路，我们的汽车整整颠簸了13小时。随着导游轻轻一声“我们到了”，大家都像刚打开笼子的鸟儿一样连蹦带跳地飞出汽车，张开双臂，大声欢呼着：“美丽的九寨，我们来了！”

导游说得好：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”九寨沟的水，的确是太美了！

九寨沟的水真清啊，一座座连绵起伏的青山倒映在水中，那翠绿的山色，多彩的野花，灰褐色的山石逼真地躺在水底下，让人怀疑那是不是东海龙王的水晶宫；水底的沙石、泥土清晰可见，十几米的水深让人丝毫感觉不到，在我们的眼里只不过一指深，要不是导游的劝阻，我真想伸手去捞一些圆溜溜的卵石呢！

九寨沟的水真静啊，静得犹如一面晶莹剔透的大镜子，映出了蓝天白云、碧草红花；静得可以数得清水中大树的叶儿有多少；静得可以看得清水底那一粒粒圆滚滚的细沙石，分明在向我们眨眼睛呢！

九寨沟的水还非常神奇呢！看，清清的水中横躺着一截粗粗的大树干，树干上粘满了一层白色的粘乎乎的腐蚀物，地球人都知道，这大树在水中沉睡的时间可不短哪！树干没有了它那千万张“小嘴”，就吸收不到营养，当然也就失去了宝贵的生命，再加上长年累月地浸泡在水中，不“粉身碎骨”才怪呢！嘿，让人意想不到的是，这树干上竟冒出了一簇簇嫩绿的新叶，她们的颜色是那样的鲜，那样的亮，个个精神抖擞，好象用顽强的生命在欢迎我们这些远方来的客人，怪不得人们给它起名为“枯木逢春”，我觉得真是太贴切不过了！“枯木”也能“逢春”？我想，这九寨沟的水会不会是观音菩萨在用净瓶中的水救活人参树时洒下人间而形成的呢，要不怎么会有这样奇特的魔力呢？

我再一次惊叹于九寨沟的水，这可真是“鱼在天上游，鸟在水中飞”的人间仙境啊，“此景只应天上有，人间哪得几回见”哪！

啊，大自然真伟大，九寨沟真神奇，回家的路上，我情不自禁地哼起了歌儿，“神奇的九寨……”一路上那颠簸不堪的旅途劳累早已被抛到九霄云外了……

         高桥小学602班   沈小羽

黄昏，我漫无目的地走在纷繁的大街上，心沉得像千斤重的石块。85分，85分……“85分”，如同一个魔咒，紧紧缠绕着我。接连几次考试，我的分数都在85分以下徘徊着，这可恶的“85分”就像一个影子一样粘着我，我努力地甩它，它就是不走。我竟然仰望“85分”而生畏着，我不敢再看试卷一眼，不敢正视老师的目光，更不敢把试卷拿给妈妈签字……于是，就这样独自徘徊着。茫茫人海中，觉得自己是那样渺小，那样可怜，那样无助。付出的努力就像是泼出去的水，一点也不曾收回，多么希望这一切不是真的，多么希望这一切全是一场梦而已。然而，那无情的分数却活生生地摆在眼前，是那样刺眼，那样揪心，那样硬生生地把我从梦境拉回了现实……

朦胧的夕阳余辉投下了我长而伶仃的身影，可此时的我却没有心思欣赏，心里尽是一片凌乱。一阵清风吹过，使我本已灰冷的心更添了几分寒意。

不远处，地上投下两条小小的身影，我抬头一望，一个小女孩正和一个小男孩做着游戏呢！我悄无声息地走过去，坐在不远处的石椅上，试图分享他们的童年欢欣来掩盖自己的烦恼无限。那个小女孩十分可爱，她俏皮地对男孩说：“如果你能跳过自己的影子，我就送你一颗棒棒糖，好吗？”男孩不假思索地大声回答：“行！咱们拉钩！”于是乎，在“拉钩上吊，一百年不许赖”的声音中，小男孩开始了他的大挑战。他一连跳了几大步，可每次影子都像一条小黑狗涂了502胶水一样牢牢粘着他，甩也甩不掉。我想：这孩子也太天真了，有谁可以跳过自己的影子呢？这不是难为自己吗？就像我的成绩一样，始终跳不过这个影子。那小女孩却在一旁咯咯直笑，她说：“算了吧，你是不可能跳过自己的影子的！”男孩却不服气，绷着脸，一次一次地失败，一次又一次地试跳，汗珠从他的额头不断往下流。

多可爱的童真啊！我叹了口气，心里说：“小弟弟，你还是早早认输吧！”此时的我决定不再看他。

正当我准备起身之时，突然听见小男孩的欢呼声：“耶！我跳过了！我跳过了！”我闻声望去，小男孩高兴地向我跑来，说：“姐姐，姐姐，我跳过自己的影子了！你要帮我作证哦！”我点点头。他一跃而起，快速把身体旋转180°，这时，影子真的落在他身后了。这一跳，驱散了我心中的阴霾，让我拥有了一丝温暖。不错，做什么事都不要随便放弃，要尽自己最大的努力，这样，在“山穷水尽”之时，也会开辟出一片“柳暗花明”！

跳过自己的影子，成功就在我们的身边！想着想着，我不由得加快步子，走在回家的路上……

                   沈小羽

 “铃——铃——铃——”，上课了，老师走进教室，对我们说：“开卷是否有益辩论会现在开始。正方是赞成开卷有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。”

话音刚落，代表正方的我首先向对手发起猛攻，“我赞成开卷有益。俗话说得好，‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，’捧一帧书册，看史事五千；品一壶清茗，行通途八百。无须走马塞上，你便可看楚汉交兵；无须程门立雪，你便可听师长之谆谆教诲。莘莘学子，自幼苦读经书，不惜为此头悬梁，锥刺骨，为的是什么，就是充实自己的知识体系，而这最根本途径就是“开卷”。曹雪芹“披阅十载，增删五次”，方成“红楼巨著”；纪晓岚“饱览群书，徜徉书海”，方得“天下第一才子”称号……他们都是从“开卷”那里得到了最大的益处。 

我刚说完，另一位同学又站了起来，说：“我反对，我认为开卷未必有益。如果我们对每一本书都感到兴趣，那还得了？读一本好书如同和一个高尚的人对话，那么读一本坏书就如同交了一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？”

“我从来没听说过看书会害了自己的。”娇娇出马了，“高尔基说过：‘书，是人类进步的阶梯。’既然如此，人类要进步，就必须要有这一面梯子。多读书，就会增长知识。古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠……正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。”

 “我反对，我认为开卷未必有益。大家听说过诸如‘书呆子’、‘百无一用是书生’这样的话吗？枪杆子里出政权，国家要靠武力去强大，政权要靠武力去维护，光靠那些手无缚鸡之力的书生，满嘴‘之乎者也’，国家早已不是姓‘中’的了。”“对！说得有理！”反方的话引来了一阵赞同声。

“我不同意你的观点。”正方席上，又一名同学亮出了自己的观点，“古代有些读书人的确很酸，很没用，但不能以偏概全啊。一纸豪迈，高唱“大江东去，浪涛尽”的苏轼开创了“豪放派”的先河，是当之无愧的“精神贵族”；“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照编织着“温婉”一族的羞涩与怅然……浩荡的历史长河中，古人用精神激起了朵朵浪花，你只需徜徉其中，便可感同身受。怎么能说他们‘百无一用’呢？如果说读书‘百无一用’，请问你今天到学校干吗来了？”词锋犀利的思思将了反方一军，哈哈，反方哑口无言，像一只斗败了的公鸡似的。教室里顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。

“照你这么说来，但凡只要是书，就必是好书？那我可真不明白喽，中午我在看《幽默笑话》，有人说看‘闲书’不行，要看与学习有关的书；晚上我在看武侠小说，妈妈立刻采取了强硬措施，没收了书，还说‘非学坏了不可’，请问，读书这么有用，我的读书为什么会遭到反对？”……

“铃铃铃”，下课铃响了，一场难忘的辩论会结束了。同学们都说得滔滔不绝，各抒已见，一个个争得面红耳赤，虽然没有个结果，但大家依然兴致勃勃，仿佛刚从战场归来……

                   沈 小 羽

早春时节，乍暖还寒，捧起一本《走进和谐的春天》，我分明感觉到，空气中的那份温暖与炽热。

一个寒冷的中午，本是孟祥斌叔叔与妻子、女儿共度的幸福时光，当他们漫步到城南桥上时，突然听到一声惊呼：“有人跳河了！”就因为这声惊呼，孟叔叔还没来得及和妻子打招呼，就奋不顾身从10米高的大桥跳下去，冰冷的河水里，孟叔叔向陌生女子奋力地游去，由于两人身上的衣服都太沉，他游得很吃力，这时一名武警军官和一艘摩托艇一起前来相救，结果女子被救上来了，孟叔叔却最终应体力不支，沉入了水中。这时岸上的妻子眼睁睁地看着丈夫沉入水中，悲痛欲绝，读到这，我实在好怨这个女子，如果你不跳水，孟叔叔就会好好的；如果你不跳水，我们就不会失去一名好警察。孟叔叔走了，年轻的妻子失去了天一样的丈夫，三岁的孩子再也见不到大伞般的爸爸了，人间之痛，莫过于白发人送黑发人，然而孟叔叔的父亲却这样说：“不哭！我为有这样的儿子而骄傲！” 

读到这里，我，早已热泪盈眶；我，早已热血沸腾。人间处处显真情，人间处处有和谐。和谐是一朵朵盛开的鲜花；和谐是一张张欢乐的笑脸；和谐是一个没有硝烟的和平世界，和谐是人与自然和谐相处的美好境界。

仰望蓝天，满眼尽是朵朵白云；放眼身边，无处不唱响着“和谐”的音符。和谐，是他人遇难时的见义勇为；和谐，是邻里间的一个微笑、一声寒暄；和谐，是拥挤的公交车上的一声“请坐”; 和谐，是邻居家着火时勇敢救火的老爸——

大年初四那天，我们正在外婆家吃午饭。隐隐约约地传来几声“啊……啊……”的叫声，幽默的大伯伯风趣地说：“怎么了？杀猪啊？一惊一乍的！”等到大家屏息静听时，这声音又听不到了，大伯伯打趣地说：“肯定是夫妻两在吵架呢！”于是我们继续吃饭。不一会儿，这声音又清楚地响了起来，这会儿，只见一位阿姨急匆匆跑了出来，在外婆家窗口蹲了下来，用沙哑的声音叫到：“着火了！着火了！”妈妈耳朵最亮，大声喊到：“快！着火了！”刹那间，全家人扔下手中的碗筷，箭一般地冲出了家。

   “天有不测风云，人有旦夕祸福”，这句话真是说对了。只见隔壁家火光穿天，火苗不断地往上窜，不时发出“噼啪噼啪”的木柴烧裂的声音，黑黑的浓烟滚滚而来。大伙儿一看，傻了眼，都愣在那里，不知所措，只会在嘴里叫：“怎么办？怎么办……”老爸大声说：“快打水呀……”边说边第一个冲锋陷阵，跑回家里，打开院子里鱼池的水龙头，快速套上一根长长的皮管，拉着皮管跑到了火灾最近处，对着凶猛的火舌狠狠地浇去……这时其他的大人们也都紧急行动了起来，外婆拿脸盆，叔叔拎水桶，妈妈打“119”，邻近几家的人都赶来了……大人们奔波于水龙头和火舌之间，只有老爸一人始终都在火灾一线战斗着。“微风聚在一起，就有台风的力量”，是啊，人多力量大，这句话说得太好了！果然，在众人的努力下，大火渐渐弱了下去，像一只斗败了的公鸡似的再也嚣张不起来了。

老爸的勇敢是一份和谐，众人的努力更是一份和谐。播撒和谐的种子，邻居家才得以转危为安；播撒和谐的种子，人与人之间才会多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。

人和谐则善，家和谐则安，国和谐则强。 　
　　在和谐春风的沐浴下，神州大地无不生机盎然，处处勃发着安定团结、繁荣昌盛的节奏。你看，就连天上的神仙都在悄悄地倾听这和谐动人的乐章，为人间有如此美妙的天簌之音而折服，这真是“和谐人间，羡煞神仙”啊。

                   高桥小学    602   沈小羽

温柔的春风吹拂着我的脸庞，灿烂的笑容宣告了我抑制不住的快乐。运动会要开始了，我们怎能不兴奋呢？今年我没有参加比赛，与其美其名曰说是为运动员加油，倒不如实话实说，我们又可以痛痛快快地进行一场零食大比拼了，不多买点零食怎么能行？于是，我和妈妈来到了世纪联华超市，开始了我的“shopping”大行动。

我东跑来西跑去，这儿拿点薯片，那儿拿点巧克力……恨不得将整个超市都给搬回家里去，可惜我没有盘古那般身强力壮。终于买完了，我和妈妈来带了结账处，只见那里的队伍都排成了一条条长龙，无奈，我们只好排到了最后。这时，我发现，前面的大人们都三三两两地窃窃私语，按耐不住寂寞的我噌噌噌地跑上前去看个究竟。

原来是一个看起来才五六岁的小女孩，正当收银员要拿出塑料袋帮小女孩装东西的时候，一声稚嫩的童音响了起来，“阿姨，我不要那个袋子，我自己有！”只见小女孩从自己的小背包里拿出了用布做的环保袋，让收银员把东西放进那个袋子里。此时，我们都不禁愣住了，她还只是一个是五六岁的孩子呀，就知道去超市要自己准备个袋子，从小就有这么强烈的环保意识。可我们呢，尽管平时把“环保环保”挂在嘴边，可那只不过是掩人耳目、唱唱高调罢了，又有几个人是用行动来保证的呢？难道就不怕被别人笑话——“老土”？可就是这么一个小女孩，她，却做到了！我不禁惭愧地低下了头，来超市那么多次，我们，有几次是带着环保袋的呢？老师讲的“绿色出行，低碳环保”我们又有几次是做到的呢？老师面前，我们又是怎样的信誓旦旦呢？

我们只有一个地球，地球是人类最美好的家园，可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。四川地震、日本海啸、美国龙卷风、台湾阿里山小火车事件……这一切，难道不是地球在哭诉吗？难道不是地球在挣扎吗？难道不是地球在抗议吗？离开了地球，我们又能去哪里呢？

曾经有这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哈哈，真好笑！”有些人可能会这么想。难道仅仅是好笑吗？你就不想想，它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们——人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己吗？。

小女孩的行为深深感动了我，保护地球，人人有责。我们要从身边的每一件小事做起，从自身做起，从那一只不起眼的环保袋做起！

大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得那么娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！

萧山区高桥小学402班  沈小羽

小作家编号——SNZJ 102955

我特别高兴，因为今天——10月2日是我的生日；

我特别兴奋，因为今天《百家讲坛》之《史记》主讲人王立群教授要来萧山了！

中午12：40，我迫不及待地来到萧山书城，幸好，王老师还没到呢！听说还有签名售书活动，我又兴冲冲地买下整套《王立群读〈史记〉》。

再回到三楼报告厅，正前方拉起了巨大的横幅——“《百家讲坛》王立群教授与读者见面会”。1：00整，王老师来了，全场响起了雷鸣般的掌声。只见他穿着一件淡天蓝色短袖，一条米黄色长裤，一条黑色皮带系在腰间，一切显得那么朴素，那么真实；亲切的话语，满脸的微笑，足见教授的风采。几次，我都不敢相信眼前这位就是红遍神州大地的大名鼎鼎的王教授，几次，我都擦亮自己的眼睛，看到王老师说起话来那略微有点右歪的嘴唇，没错！真是他！真是王老师！

“朋友们，大家好！”在读者的掌声中，王老师用他那富有磁性的嗓音开始了他的发言——

上央视，好紧张

朋友们，我上央视，可真的不容易啊！所谓央视，顾名思义，就是中央的电视，（王老师还故意把“的”字强调读成了第4声）这个压力太大了！4台录播机对着我，我真的好紧张。开始几集，我浑身冒冷汗，手脚直发抖！（这一番话，逗得大家直笑，让我们觉得王老师这么有名，也是从凡人过来的。我们感动于他的平凡，感动于他的真实。）

他们剪，不如自己剪

因为是央视，每集43分钟的时间必须抠得很紧！超出了，主编说你没把握好时间，拿起剪刀毫不留情地把多余时间的带子给剪了；不到43分钟，我自己觉得很吃亏。与其他们剪，不如我自己剪！因为他们如果把我自己认为精华的部分给剪了，这太可惜了！因此，时间得掐准了！4台录播机的前面都挂着大钟，为的就是让我我好时间，在讲的过程中我必须时刻关注时间，有必要时就得把一些内容忍痛割爱！

上讲坛，不容易

因为是央视，我的读者群非常广泛。从一、二年级的小学生到硕士、研究生，甚至是博士、博士后；从七、八岁的孩子到七、八十岁的老人，都有！因此，主编说语言要通俗易懂。此话不假，但做起来太难了。辞藻太华丽，人家说你“卖弄”；用词一般，他们说你没水平；语速太快，读者会跟不上节奏；语速慢了，读者会等得心焦；脸部表情太丰富，别人说你“挤眉弄眼”；脸部无表情，人家说你“木纳呆板、麻木不仁”……（掌声四起）

眼花二百五，工作真辛苦

（王老师顺手拿起桌上的眼镜）我的眼睛不好使，看，这个度数很难听——“二百五”（为王老师的幽默再一次掌声响起来）。嘿，不要紧，告诉大家，易中天也是个“二百五”！（惹得大家哈哈大笑）

宋体1号字，在我的眼里模模糊糊一大片，2号、3号字根本看不清！然而一上讲坛，主编又不允许我戴眼镜，说是戴上眼镜，我就不是读者眼中的“王立群”了！没办法，43分钟，甚至是80多分钟的稿子还得背下来呢！

年轻的于丹老师多好呀！宋体5号字看得一清二楚；年老的阎崇年老师多好呀！录播过程中可以坐着，15分钟还可以休息一下，喝喝水；我可不够格呀，只能站着讲，背着稿子讲！

3年以上只4个，我的生命力很顽强

主讲人可不容易选呀！全国有20多个省、市中没出一个。在海选中要淘汰98%，幸存者所剩无几；在幸存者中进行二次淘汰，能活下来者更是聊聊无几；再进行试讲试播，如果收视率不高，还得毙了；有的甚至试播了十几集、几十集，照样得毙了！我能活到今天，生命力够顽强了吧？从2006年到今天，我已在《百家讲坛》这个栏目上存活了3年。能存活3年的主讲人，目前只有4个：阎崇年、易中天、于丹和我！

在王老师风趣幽默的话语中结束了这个读者见面会！全场再一次响起热烈的掌声！ 

我捧着书本，急急忙忙跑去排队，准备让王老师给我签名。好不容易轮到我了，王老师挥笔在我的书上写下了“生日快乐！王立群 2008年10月2日”的字样，我如获至宝！妈妈不停地按下快门，把王老师留在了我的相机里。

一样和蔼的王老师！不一样的生日！

今天，我快乐着！